大学生社会实践中自我教育因素分析

• 作者: 王任
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 社会实践 自我教育因素
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 高校教育与学生管理研究
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G455
• 字数: 4557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2004.02.013

摘要

大学生社会实践是以学生为主体的一种自我教育形式,其中的自我认识机制、自我监控机制和自我评价机制对学生正确认识自我、发展自我有着独特的意义,在高校科学地利用这些自我教育因素对提高教育质量极为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王任	河海大学人文学院	4	13	2.0	3.0