中小学计算机教育的两点误区

• 作者: 包炜
• 来源期刊: 中小学校长谋略
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 计算机教学 理论学习 自学能力 上机操作
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.58

摘要

近两年来，中小学计算机的配机数量、机型、教师配备都有了可喜的改观，为开展计算机教育提供了必要的条件。然而在计算机教学的过程中，教师教什么?学生学什么?该怎么教和学?是个值得中小学计算机教师思考的问题。在这里我们探讨中小学计算机教学中的两点误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包炜	辽宁省阜新蒙古族自治县教师进修学校电教部	2	0	0.0	0.0