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摘要:
早在上世纪80年代末,黎世法教授独树一帜,创立出“异步教学法”在国内中小学广泛运用,带来了教学领域一个重大突破,统治我国教学领域一个多世纪的“同步教学论”逐渐打破。如今,新课程改革又席卷全国各地,黎世法又将异步教学理论和模式与新课程教学紧密
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设计原则
内容分析
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文献信息
篇名 异步教学中蕴含着新课程理念
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 异步教学 教学方法 课程理念 课程改革 学习方式 学生观 个性差异
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G424.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔能萍 1 0 0.0 0.0
2 龙景平 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学
教学方法
课程理念
课程改革
学习方式
学生观
个性差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
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