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幼儿园常规教育之“规训性”的异化与回归
幼儿园
常规教育
规训性
异化
回归
习以为常与习“非”为“是”——若干幼儿园集体教学展示课透视
集体教学
幼儿园
展示课
“是”
“非”
教育教学理念
教育指导纲要
教研活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿学电脑之是与非
来源期刊 家庭育儿 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号
字数 5666字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
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