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试析教育的内在价值与外在价值——一种新的教育价值体系建构
试析教育的内在价值与外在价值——一种新的教育价值体系建构
作者:
李尚卫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育
内在价值
外在价值
自我保护价值
自我发展价值
经济价值
人文价值
摘要:
教育的内在价值是教育对作为主体自身所具有的作用或意义,包括自我保护、自我发展价值;教育的外在价值是教育对其外部事物所具有的作用或意义,包括经济价值与人文价值。已有研究中,研究者更加注重教育经济价值等外显价值的研究,相对忽视教育的内在价值、人文价值等内隐价值的研究,凸显后者、提高教育的自主意识是当前教育价值研究的当务之急。
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文献信息
篇名
试析教育的内在价值与外在价值——一种新的教育价值体系建构
来源期刊
教育理论与实践:学科版
学科
教育
关键词
教育
内在价值
外在价值
自我保护价值
自我发展价值
经济价值
人文价值
年,卷(期)
2004,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G40
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李尚卫
宜宾学院教育系
31
156
5.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
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2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
内在价值
外在价值
自我保护价值
自我发展价值
经济价值
人文价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-162
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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