公立学校与教师之间的"委托--代理"关系

• 作者: 徐玲
• 来源期刊: 阴山学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 教师 委托 代理 理论 关系 机制
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 博士论坛
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G40-058
• 字数: 7619字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2004.01.008

摘要

明确公立学校与教师之间的"委托--代理"关系,是解决教师中所存在的"不利选择"与"败德行为"的有效措施.建立有效的激励约束机制是改善学校和教师之间的"委托--代理"关系的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玲	首都师范大学教育科学学院	41	258	9.0	14.0