中医教育在欧洲的现状及思考

• 作者: 郑进
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 欧洲 中医教育 现状 思考
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 境外教育
• 页码范围: 65-68,79
• 页数: 5页
• 分类号: G649.1.5
• 字数: 6251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2004.06.024

摘要

中医教育在欧洲已逐渐由早期的普及、实用需求向成熟期发展,进入规范、提高阶段,中医正规教育、高层次教育开始引起各国重视,出现了联合、跨国的新形式.中医教育在欧洲具有多样性、灵活性、实用性等特点.但同时存在缺乏高素质的教师队伍、必要的临床实习基地和缺乏规范系统、针对性强的教学计划和教材等问题,学员的整体素质也参差不齐,教育资源分散,缺乏合力以及很难融入欧洲正规医学教育体系等.应加大国际中医药学术交流力度,扩大中医药在欧洲的影响,系统全面研究欧洲中医发展状况,探求中医教育在欧洲发展的特点和规律;同时加强中医药对外教育人才的培养和以临床实习为主的对外教育基地建设等,推动中医教育在欧洲的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑进		101	377	10.0	14.0