坚持“四个结合”提高《法律基础知识》课程教学的针对性、实效性

• 作者: 彭莲英
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《法律基础知识》 实效性 “四个结合” 针对性 课程教学 教学方法 坚持
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

如何开展好《法律基础知识》课程的教学，切实提高其教学的针对性和实效性，我认为必须坚持“四个结合”的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭莲英		3	1	1.0	1.0