电子设计竞赛对高职课程体系改革的促进作用

• 作者: 刘海江 回春光
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学体系 教师队伍 教学内容 考核方式
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 实验竞赛
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2004.04.039

摘要

模拟电子技术是一门传统的专业基础课.现已发展成为工科大多数专业的技术基础课.课程内容、结构、体系的好坏,直接影响到后续专业课的学习,甚至影响毕业生的就业问题.本文探讨了开展大学生电子设计竞赛对高等职业教育课程体系改革的促进作用,以及电子大赛对教师队伍建设、教学条件改善的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海江	鞍山科技大学高等职业技术学院教务处	9	20	2.0	4.0
2	回春光	鞍山科技大学高等职业技术学院教务处	5	32	3.0	5.0