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摘要:
聋哑大学生是一个特殊的残疾人群体,本文以症状自评量表(SCL-90)和自编的调查问卷为测量工具对我国第一所聋人高等工科特殊教育学院-天津理工学院聋人工学院158名聋哑大学生进行测查.结果表明:聋哑大学生SCL-90量表的大多数因子分值显著高于全国常模,心理问题检出率也明显高于非残疾人群体;家庭经济状况和所学专业是影响聋哑大学生心理健康状况的重要因素,而性别、年级、城乡地区、残疾等级、残疾年限等因素对聋哑大学生心理健康状况无显著性影响.研究结果提示应关注聋哑大学生心理健康状况,加强聋哑大学生心理健康教育和心理咨询工作.
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文献信息
篇名 聋人大学生心理健康状况及相关因素分析
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 聋哑大学生 心理健康
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G760
字数 3641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2004.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李强 南开大学心理学研究中心 110 1376 22.0 33.0
2 张然 南开大学心理学研究中心 8 172 5.0 8.0
3 鲍国东 天津理工学院聋人工学院 7 162 4.0 7.0
4 姜海燕 天津理工学院聋人工学院 3 138 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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心理健康
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期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
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