高中化学合作学习实验报告

• 作者: 杨文斌
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 高中化学教学 合作意识与合作技能 学习兴趣和态度 认知水平
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2004.07.008

摘要

本实验对高中化学合作学习的课堂基本模式和组织策略进行了探索,得出了合作学习对高中学生的合作意识与合作技能、学习兴趣与态度、认知水平发展等方面产生影响的五个结论.