数学归纳法的常用求解策略

• 作者: 王启东 袁海峰
• 来源期刊: 中学生理科应试：高中
• 学科: 教育
• 关键词: 数学归纳法 求解策略 中学教育 数学教学 解题方法
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

1．兼顾两头。实现过渡。要想顺利实施归纳过渡，关键在于通过对问题的具体分析、兼顾两头，寻找P(k)与P(k+1)的“交接口”，才能有效地利用归纳假设，作出巧妙的安排，寻找突破，做到进退自如．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王启东		13	25	1.0	5.0
2	袁海峰		4	1	1.0	1.0