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高校计算机教育的主要问题及成因分析
高校计算机教育的主要问题及成因分析
作者:
袁甜甜
郜焕平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育技术
计算机文化
摘要:
由于以计算机技术为核心的现代信息技术的迅猛发展,给高校计算机教育的教育目的、教育内容、教育手段与教育环境带来了很大的冲击,如何使高校学生的计算机文化素质适应社会的需求与发展,必须要重视计算机教育的理论研究.本文从高校计算机教育的现状着手,提出了目前计算机教育存在的主要问题,并对存在的问题进行了成因分析.
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文献信息
篇名
高校计算机教育的主要问题及成因分析
来源期刊
福建电脑
学科
教育
关键词
教育技术
计算机文化
年,卷(期)
2004,(6)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
88-封3
页数
2页
分类号
G64
字数
3677字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2782.2004.06.054
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郜焕平
天津师范大学计算机与信息工程学院
8
41
3.0
6.0
2
袁甜甜
天津师范大学计算机与信息工程学院
5
36
3.0
5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
计算机文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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