作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在数学教学中落实素质教育,须改变应试教育那种偏重知识传播,轻视智力开发与能力培养的倾向.应面向全体学生实施分层教学指导的学习方法,力求使学生智、能、情协调,以知识为载体,发展能力,提高学生素质.
推荐文章
谈初中数学教学中的素质教育
素质教育
能力培养
意志品质
初中数学教学中素质教育的探析
初中
数学
素质教育
浅谈素质教育在初中数学教学中的渗透
素质教育
初中数学
创新能力
主导性
分层教学
浅谈初中数学教学中的素质教育
初中数学
教学
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈素质教育在初中数学教学中的落实
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 素质教育 数学教学 分层教学
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 素质教育、继续教育研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3412字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2004.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申志强 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
数学教学
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
论文1v1指导