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以人为本科学发展观的政治经济学诠释--剩余价值经济增长模型简析
以人为本科学发展观的政治经济学诠释--剩余价值经济增长模型简析
作者:
曾尔曼
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浅谈政治经济学教学的新思路
政治经济学
教学手段
案例教学
多媒体
讨论式教学
以科学发展观推进生态省建设及循环经济的实践,发展生态经济学
科学发展观
生态经济
生态省建设
循环经济
以人为本对落实科学发展观的作用
以人为本
科学发展观
执政理念
论科学发展观以人为本的思想研究
科学发展观
以人为本
内容分析
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文献信息
篇名
以人为本科学发展观的政治经济学诠释--剩余价值经济增长模型简析
来源期刊
厦门科技
学科
经济
关键词
年,卷(期)
2004,(3)
所属期刊栏目
科技论坛
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
F1
字数
2675字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-1563.2004.03.008
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曾尔曼
11
32
4.0
5.0
传播情况
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2004(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
厦门科技
主办单位:
厦门市科学技术信息研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1007-1563
CN:
35-1182/N
开本:
大16开
出版地:
厦门市虎园路2号
邮发代号:
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
2410
总下载数(次)
2
期刊文献
相关文献
1.
浅谈政治经济学教学的新思路
2.
以科学发展观推进生态省建设及循环经济的实践,发展生态经济学
3.
以人为本对落实科学发展观的作用
4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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10.
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12.
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15.
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