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摘要:
阐述了数学语言的特点、意义与作用,并针对学生出现的问题提出了提高数学语言学习的教学策略.
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文献信息
篇名 数学语言及其教学
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 数学语言 符号 学习 教学 策略
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G633.6|G442
字数 3569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2004.03.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜晶 曲阜师范大学数学科学学院 4 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学语言
符号
学习
教学
策略
研究起点
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期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5337
37-1154/N
大16开
山东省曲阜市
24-128
1964
chi
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