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师生如何在爱的教育中共同发展
耐心
责任心
爱心
共同发展
师生共同评价法在外科护理操作技能考核中的应用
护理操作
技能考核
师生共同评价法
外科
在沟通与对话中实现师生共同发展
语文
沟通
对话
共同发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 共同展现人 共同书写人——试论教育生活中的师生交往
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 师生交往 交互主体论 课程改革 生活德育 小学
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G625.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勤 江苏无锡市洛社镇中心小学 10 0 0.0 0.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生交往
交互主体论
课程改革
生活德育
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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