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摘要:
陶行知先生用四块糖教育了一个犯错误的孩子。时至今日,读起这个脍炙人口的故事,我们仍不禁为陶行知先生的教育智慧所折服。这是一个生命对另一个生命的理解,是对生命成长的耐心等待,是“润物细无声”式的与学生心灵的对话。
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文献信息
篇名 理解生命,寻求心灵的对话
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 教育智慧 教育理念 师生关系 自我教育 教师 小学 教书育人
年,卷(期) 2004,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G625.1
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡六林 安徽师范大学附属小学 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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教师
小学
教书育人
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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