优化教育发展环境 创建“有效学校”

• 作者: 杨燕
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 德育环境 管理制度 教学模式 校园文化
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G627

摘要

“现代管理之父”杜拉克在其《有效的管理者》一书中写道：“管理者的本分，在求工作之效率。”有效性强调的是质量，而不是数量，是改进学校办学，提升学校内涵，形成鲜明特色，促进办学水平全面的提高。而优化教育发展环境，是达到“有效学校”发展目标的必要保障，现从以下几方面来论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨燕	马鞍山师范附小	3	0	0.0	0.0