“以教人者教己”——兼谈基础教育课程改革对教师的新要求

• 作者: 张亚玲
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素质 基础教育 课程改革 陶行知 教育家 管理者 学校 老师
• 年，卷（期）: fjty_2004,（F10）
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

“以教人者教己，在劳力上劳心。”这是我国伟大的教育家陶行知先生写的一幅对联，反映了他的教师素质观。陶行知先生非常重视提高教师素质，因为他认为“教育是教化人。化人者也为人所化，教育总是互相感化的。”“先生既没有进步，学生也就难有进步了。”因此，作为一个人民教育家、学校管理者，陶行知先生明确要求自己、也要求老师“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩卖某些知识来，就可以终身卖不尽的。”

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