现代文阅读解题思路

• 作者: 李哲峰 马晓颖
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、整体阅读,把握中心整体阅读一篇现代文,先要做到两点:首先要了解一些非文本的相关信息,如文章的作者、写作的时间及作品后面的注释等。因为这些容易被人忽视的“细节”,往往是解读文章的关键。其次是对文本内容的整体认知,它包括:(一)理清文章脉络,即了解文理。做到知晓文章每一部分内容是什么,从哪些角度说的,段与段的关系,它们是如何彼此照应形成一个有机的整体的。(二)在理清文脉的前提下,跳出文章之外,博观而约取,归旨摄要,把握文章的中心主旨。对于大阅读而言,看不清文章的中心主旨,只见树木不见森林,就容易犯断章取义的错误。二、提取信息,综合加工(一)理解型试题其主要考查的要点:一是理解文中词语的含义,二是理解文中重要句子的含意。1.对词语含义的理解题对词语含义的理解大致可以分三种情况:一是对指代作用的词语内容的理解,如“其”、“这”等。对于此类试题,从技术层面上讲先应找到指代对象的位置、范围,再根据语境确定指代对象、内容,最后将答案代入原文分析是否恰当。二是对运用修辞手法词语的理解。对于此类试题先要弄清修辞手法的自身特点,然后借助原文界定其具体含义。三是对术语(概念)的理解。先要从文章中找到与之相关的信息群,之后对其进...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李哲峰		2	0	0.0	0.0
2	马晓颖		1	0	0.0	0.0