探讨英语教学后发优势与学生英语交际能力的可持续提高

• 作者: 申洪军
• 来源期刊: 成都信息工程学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 后发优势 大学英语 交际能力 可持续
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 131-134
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 4052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1742.2004.01.029

摘要

从教学理论和课程模式方面对英语教学的后发优势进行研究,并详细探讨了后发优势对大学英语教学和学生语言交际能力提高的影响.一切从实际出发,发挥后发优势能促进教学各方面的创新和跨越式发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申洪军	成都信息工程学院外语系	3	1	1.0	1.0