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摘要:
阐述了在专业实验教学中围绕以学生为主体,从培养学生的独立性和创新性等综合素质的角度出发,对专业实验教学的方式和内容进行了若干独特的改进;同时,为充分反映学生的真实能力和对知识的掌握程度,对实验考核方法也进行了新颖、有效的探索.
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文献信息
篇名 化学工程与工艺专业实验教学改革
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 化学工程与工艺 专业实验 教学研究
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2004.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荆涛 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 67 270 9.0 12.0
2 田景芝 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 106 375 10.0 13.0
3 赵光 齐齐哈尔大学化学与化学工程学院 8 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学工程与工艺
专业实验
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
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5
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11713
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