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浅谈我国当前的图书馆学教育
浅谈我国当前的图书馆学教育
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摘要：
本文分析了我国图书馆学教育的现状与图书馆学教育中的不足，并提出了相应的改革措施。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈我国当前的图书馆学教育 | ||
| 来源期刊 | 贵图学刊 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 中国 图书馆学教育 专业名称 师资质量 本科生生源 教学模式 教学质量评估 | ||
| 年，卷（期） | gtxy_2004,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-28 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G250-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
中国
图书馆学教育
专业名称
师资质量
本科生生源
教学模式
教学质量评估
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
贵图学苑
主办单位：
贵州省图书馆学会
贵州省图书馆
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
贵州省贵阳市北京路130号（省图书馆内）
邮发代号：
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
3884
总下载数（次）
4
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