历史材料解析题的解题技巧

• 作者: 雷建军
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

历史材料解析题最大的特点是“新”。试题所选材料新,设置的情境新,提出的问题新。下面笔者从教学和评卷的经验出发,谈一些具体做法。一、根据材料,按问作答。按问作答即按照试题提出的问题,根据试题提供的材料和所学知识,作出全面准确的回答。由于材料解析题很费学生的考试时间,学生在解题时可先直接阅读提问,然后根据提问的要求阅读材料。如第一问要求根据材料一回答,就只要阅读材料一,这样既可使阅读的针对性更强,又可节约时间。但在较多设问的情况下,要正确和完整地从材料中获取有效信息,逐题作答。同时要注意材料之间的相互联系,使用给出的全部材料。一般情况下,试题给出的材料中都有回答问题所必需的内容,如果发现有些材料没有被使用,就一定要重新思考和组织回答问题,以弥补可能出现的失误。二、坚持正确的立场观点,坚持实事求是,答题时不出现错误观点。首先要防止“左倾”教条观念的影响。长期以来,历史教材和历史教学受“左倾”教条主义错误影响,看问题缺乏实事求是的观点,评价历史人物和历史事件往往出现绝对化的倾向。如讲英国资产阶级革命时,资产阶级拍卖王室土地,使土地落到资产阶级和新贵族手中。有些学生会认为应当把王室土地分给农民,资产阶级和新贵族太坏了。...

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1	雷建军		1	0	0.0	0.0