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摘要:
公开课很大的问题是一个心态问题。面对几十名、几百名、甚至上千名听课教师,想到自己可能遭到的一系列品头论足,因为紧张,因为患得患失,因而语无伦次、汗流浃背甚至大脑一片空白者并不少见。如果这个问题不解决,公开课的最终结果就是一败涂地。
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文献信息
篇名 十五例
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 公开课 教学体会 课堂教学 心理素质 教学研究
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-19
页数 7页 分类号 G424
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
公开课
教学体会
课堂教学
心理素质
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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3
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