整体感知 把握细节——2004年安徽中考现代文阅读题分析

• 作者: 鲍亚民
• 来源期刊: 中学课程辅导：初三版
• 学科: 教育
• 关键词: 2004年 安徽 中考 现代文阅读题 试题解析 中学教育 语文教学
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

近几年，在各省市的中考语言试题中，阅读分析类试题占相当大的比重。这类题能综合考查考生的语文水平，因为它既涉及到宇、词、句等基础知识，又能考查考生分析、概括等各个方面的能力。考生在做题时，总觉得无从思考，难以下笔，致使得分率偏低，但是，如果能运用科学的方法，注重阅读的训练，还是可以迎刃而解，化难为易的。