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摘要:
以青藏高原腹地北麓河流域的两个6 m钻孔为对象, 对多年冻土中保存的微生物进行初步培养和总数测定, 并分析了微生物与土壤环境之间的关系. 结果表明, 两个钻孔中可以培养的微生物数目在3.6×106~5.0×102之间; 随着深度增加, 冻土年代递增, 可以培养的数目显著减少. 表层冻土属于季节冻土, 可培养的微生物种群较多. 总的土壤微生物数目(包括可以培养和不能培养的微生物)随深度递减, 两个孔在3.8×109~1.0×107之间. 相关性分析表明, 土壤中可以培养的微生物以及总的微生物与土壤的pH值、电导率、总有机质和全氮没有显著的相关关系, 而与土壤深度关系密切. 两个钻孔间的地表植被虽然差异明显, 但从可培养的微生物数量和土壤微生物总数比较看来, 两孔间没有明显的不同.
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内容分析
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文献信息
篇名 青藏高原多年冻土微生物的培养和计数
来源期刊 冰川冻土 学科 生物学
关键词 青藏高原 冻土 可培养微生物 DAPI
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 寒区生物学
研究方向 页码范围 182-187
页数 6页 分类号 Q93-335
字数 5589字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0240.2004.02.011
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研究主题发展历程
节点文献
青藏高原
冻土
可培养微生物
DAPI
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
冰川冻土
双月刊
1000-0240
62-1072/P
大16开
兰州市东岗西路320号 中国科学院寒区旱区环境与工程研究所《冰川冻土》编辑部
54-29
1979
chi
出版文献量(篇)
3428
总下载数(次)
14
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导