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摘要:
文章认为,当代大学生存在着许多令人担忧的精神问题,如心理脆弱、道德缺失、缺乏理想信念等,所以"两课"应对大学生进行精神教育,在"两课"树立精神教育价值理念,让大学生通过学习"两课",学会生活,学会追求高尚,学会自我完善人格.
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两课教学要坚持以大学生为本的原则
两课
实效性
以人为本
当代大学生的思想特征与高校"两课"教学方法的改革
当代大学生
思想特征
高校"两课"
教学方法改革
“两课”教学中渗透国防教育的探索与实践
'两课'教学
国防教育
模式探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "两课"教学与大学生的精神成人
来源期刊 党史文苑 学科
关键词 "两课"教学 精神教育 精神成人
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 106-110
页数 5页 分类号
字数 8788字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁珍 22 122 7.0 10.0
2 伍忠 8 18 3.0 3.0
3 陈淑文 9 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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二级引证文献  (0)
1983(1)
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2004(0)
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2009(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"两课"教学
精神教育
精神成人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑
月刊
1007-6646
36-1173/D
大16开
江西省南昌市
44-89
1981
chi
出版文献量(篇)
3942
总下载数(次)
5
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