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摘要:
校风就是一个学校的风气,即一个学校在一定时期形成的比较稳定的在内部传播和仿效,从而广为流行的行为习惯。好的校风对学校师生起着积极的潜移默化作用,催人奋进,激励师生勤奋向上,有助于培养德、智、体全面发展的优秀学生,而坏校风则起相反作用。因此,对于一个学校来说,形成和发展好的校风至关重要。
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论校风建设原则
校风建设
原则
主动性
目标性
整体性
层次性
持续性
社会性
新时期思想政治工作要抓好校风建设
思想政治工作
抓好
校风建设
校风建设应注意的几个环节思考
校风建设
工作作风
学风建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈校风建设——学陶扎记
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 校风建设 行为习惯 学校 反作用
年,卷(期) fjty_2004,(F10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
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1 郑传森 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校风建设
行为习惯
学校
反作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
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