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摘要:
课改以后的教师就是用新观念武装自己,用新方法教育学生的新世纪的教育工作者.
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文献信息
篇名 课改以后对"教师"的再认识
来源期刊 零陵学院学报 学科 教育
关键词 课改 教师 素质教育
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41,43
页数 2页 分类号 G451
字数 1909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2004.01.018
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研究主题发展历程
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课改
教师
素质教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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