开设基础医学实验设计课程初探

• 作者: 刘俊昌 吴立玲 徐海 李丽 王瑾瑜 赵亚莉
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 基础医学 实验设计 创新意识 科研能力
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 48-48,50
• 页数: 2页
• 分类号: R-4|G642.423
• 字数: 1893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.04.024

摘要

在掌握基础实验和综合性实验的前提下,开设设计实验课程,对启发学生的科学思维和创新精神,培养他们独立分析问题、解决问题的能力,具有重要的意义.同时,对教师素质和能力的培养也起到了很大的促进作用.针对课程中存在的问题,如何更好地指导学生进行实验设计,是带教教师需要认真思索的问题.