讨论式教学法在《护理学导论》教学中的应用

• 作者: 史学敏 牛耿
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 讨论式教学法 <护理学导论> 护理教育
• 年，卷（期）: 2004,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1582-1583
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2004.17.050

摘要

[目的]了解<护理学导论>采用讨论式教学法的效果.[方法]根据<护理学导论>课程特点,结合本校实际,对79名2001级4年制中专在校学生采用讨论式教学法进行教学,通过问卷调查进行教学效果评价.[结果]73.42%的学生赞成该教学法.[结论]讨论式教学法能够提高学生的学习动机,促进专业思维能力的培养和提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛耿		2	18	2.0	2.0
2	史学敏		8	33	3.0	5.0