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摘要:
在篮球教学过程中,学生的情绪变化直接影响着教学的质量与效果.本文运用了文献资料、问卷调查、观察、访问等方法,着重分析篮球教学课中影响学生情绪变化的主要因素.经过研究、分析得出,在篮球教学过程中学生的学习动机,学生对篮球运动的好奇心和求知欲,教师的情绪、文化修养、专业理论知识和技能水平,以及教学环境等因素影响着教学质量与效果.
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文献信息
篇名 浅析篮球教学中影响学生情绪变化的因素
来源期刊 承德民族师专学报 学科 体育
关键词 篮球运动 情绪 教学质量
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 体育与教学研究
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G841
字数 2665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2004.02.041
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研究主题发展历程
节点文献
篮球运动
情绪
教学质量
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
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