作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古人云:“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,终身受用不尽。”终身学习是以提高人的创新精神,促使人“学会学习”为目的的学习,是强调完善人格、提高素质和促进人的智力、体力、情感、伦理等平衡发展的贯穿一生的学习。在终身学习的背景下,教师不可能、也没有必要将浩如烟海且会很快过时的知识全部教给学生,而帮助学生掌握学习的方法、特别是掌握终身学习的方法才是教师的明智选择。学生只有掌握开启学习和创造之门的钥匙,才能真正自由地进入学习和创造的殿堂。因此,培养学生的自主学习能力应是当前教育工作的中心。
推荐文章
如何培养学生"自主学习能力"
培养
歌曲
乐谱
'自主学习能力'
如何培养学生的自主学习能力
自主学习
主动权
体验成功
学生自主学习能力的培养探究
自主学习能力
意识
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对学生自主学习能力的培养
来源期刊 青年思想家 学科 教育
关键词 学生 自主学习能力 教师 个性化教育 课堂教学 教学方法 教学评价
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
自主学习能力
教师
个性化教育
课堂教学
教学方法
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年思想家
双月刊
济南市山大南路27号山东大学新校
出版文献量(篇)
1100
总下载数(次)
1
论文1v1指导