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摘要:
信息时代的到来,传媒渠道增多,学生获取知识和信息也愈多,从而结束了报纸书本独霸天下的局面。但由于社会、家庭和学校未能正确引导,导致对传媒的误读,从而削弱了学生写作前的观察力、思考力和认识水平。
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内在动机因素
目标
归因
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英文写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 影响学生写作的因素及对策
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 中专 语文 作文教学 写作指导 语言积累 价值观念
年,卷(期) xbzj_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦彦泉 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中专
语文
作文教学
写作指导
语言积累
价值观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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