把握英语听力考试的两大特点

• 作者: 周刚
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

听力在高考英语中占了20%,它的分值为30分。听力作为高考英语的第一项考题,其考试的好坏,直接影响着考生的心理,影响着后面的做题。因此,在平时的学习中,同学们应把握好听力考试的主要特点,做到对症下药,事半功倍。一、听力测试的主要特点1.听是接受口头语,读是接受书面语。口头语言不同于书面语言。概括地讲,口头语结构不像书面语言那么严谨,句子短些,重复率要高,冗余信息多。声音和语调常常帮助传达句子的信息。这些特征使得听懂别人的话比较容易。但是,说出的话瞬时消失,不像书面语结构那样可以反复阅读。加上说话速度比一般阅读快得多,所以单位时间内要处理的信息大大超过阅读中的信息。这些特征又使得听懂别人的话相当困难。2.选择项的内容都很容易,测验的重点在对话的内容上。干扰项是根据听觉特征设计的,命题者估计考生将会听错什么地方就设计什么干扰项。当然,最难的听力测试是听成段的材料。这种形式的特点是时间短、信息量大,而且单词要难些。它不仅考听的能力,而且考短期记忆。考生可能听的时候懂了,答题时却忘了,遇到数字、年月、人名等时,更是如此。况且,每一段听力材料之后,不是一个问题,而是多个问题。答完第一个问题后,由于精神过于集中,短期储存...

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1	周刚		1	0	0.0	0.0