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摘要:
对江苏省宝应县三所公办名校改为民办的实践的全面调查表明,公办名校改制对当地教育产生了深远而积极的影响,有利于增加教育供给、促进教育均衡、端正教育行风、提高办学效益.借鉴宝应县"放优扶弱"的教育发展思路,对提高经济欠发达地区的办学水平、促进基础教育的均衡化发展都有着一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 对宝应县三所公办名校改制的调查与思考
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 公办名校 办学体制 改革 调查 建议 放优扶弱
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G40-011·8
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
公办名校
办学体制
改革
调查
建议
放优扶弱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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