在语文教学中培养学生的群体意识

• 作者: 刘兴合 孔繁荣
• 来源期刊: 青年思想家
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学生 群体意识 道德教育 音乐辅助作用 教学方式
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

社会心理学界定：群体是人们按某些相同心理和社会原因，以特定方式组织起来，共同活动且相互制约的共同体。也有人叫它“团体”。在学生这个群体中，既有竞争，也有合作，两才往往并存。这种竞争与合作对群体人际关系和学习成绩都会产生巨大的影响。一般认为，在群体竞争的条件，成员是相互支持的，共同活动的目的性很强。彼此的情况及时交流，相互理解，相互友好，能提高群体的学习和工作效率；反之会降低其效率。