自主——为英语教学注入活力

• 作者: 施炯妍
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 自主学习 教学模式 小学 教学情境
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

在英语教学中，构建以学生自主学习为主的课堂教学模式，把学习英语真正转化为学生的内在需要，运用多种手段和途径努力使学生成为发现者和探索者，真正成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施炯妍		3	0	0.0	0.0