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摘要:
随着时代的进步,社会对人的要求在不断发展,培养素质全面、有创新精神和实践能力的劳动者已经成为十分明确的教育目标并被广大教育工作者们所接受。培养学生的想象力和创造力也因此而成为素质教育目标中的重要内容,尤其是艺术教育课程。传统的艺术教育课程从小学开始就将音乐、美术教学纳入了专业化的轨道,系统的专业理论和专业技能学习覆盖了整个小学到中学。
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文献信息
篇名 艺术教育二题
来源期刊 剧影月报 学科 文学
关键词 艺术教育 戏剧教育 道德意识 意志品质 音乐教育
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 J-4
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
戏剧教育
道德意识
意志品质
音乐教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
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