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摘要:
[设计意图:教师用声情并茂的语言.范读单元导语.用优美的课件展示壮丽的自然景观,激发学生学习这组教材的兴趣。
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识字教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一年级下学期《识字3》教学实录
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 《识字3》 下学期 教学实录 范读 学生学习 导语 教师 声情并茂 优美 激发
年,卷(期) ncjy_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑甜 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《识字3》
下学期
教学实录
范读
学生学习
导语
教师
声情并茂
优美
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
总下载数(次)
1
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