培养学习兴趣促进学生主动学习

• 作者: 李琪
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 学习兴趣 数学应用 数学审美 帮助鼓励
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 应用研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2004.02.046

摘要

学生能否对数学产生兴趣,与我们教学内容和教学方法的选择密切相关.在数学教学中,我从利用数学应用的广泛性、数学知识背景、数学的美育功能等方面,培养学生学习数学的兴趣,调动了学生学习的主动性和积极性,收到了较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琪		1	1	1.0	1.0