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摘要:
中医诊断学是联系中医基本理论与临床各科的桥梁.本文就5年制中西医结合专业中医诊断学的教学问题进行了探讨,其主要观点是:①讲授中医,联系相关的西医知识;②结合临床实际,利用多媒体进行形象化教学;③理论联系实际开发学生思路.
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文献信息
篇名 中西医结合专业中医诊断学教学探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医诊断学 教学 中西医结合专业
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2004.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贲长恩 26 497 10.0 22.0
2 靳艳华 2 12 2.0 2.0
3 袭柱婷 2 2 1.0 1.0
4 姜学连 3 3 1.0 1.0
5 刘孟安 3 6 2.0 2.0
6 魏铭 2 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医诊断学
教学
中西医结合专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导