给表面热热闹闹的语文课堂教学提个醒

• 作者: 唐晓芳
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 小学 培养目标 课程标准 课堂氛围
• 年，卷（期）: jsjyyj_2004,（11）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着语文课程改革的步步推进，教师的教学理念、教学行为正在发生着重大转变，课堂教学也随之呈现出勃勃生机。我们在为取得的课改成绩感到欣喜的同时，也觉察到了部分教师对课标的领悟有失偏颇，导致课堂教学出现了一些误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓芳	苏州吴中区教育局教科室	1	0	0.0	0.0