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我国现阶段农村中学绿色证书教育动态分析
我国现阶段农村中学绿色证书教育动态分析
作者:
李水山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中学
绿色证书教育
课程开发
教学内容
评价标准
摘要:
在我国已经加入WTO和实行农村产业结构的战略性调整的新形势下,根据不同地区的不同条件,逐步推进农村教育的综合改革,培养造就发展社会主义新农村需要的新型人才,是我国农村教育改革中的客观要求和必然趋势。农村教育的课程开发与教材建设问题一直是困扰农村教育健康、稳定发展的难点,也是农村基础教育与农村职业教育结合的难点。正确分析我国不同地区农村教育的特点和发展规律.开发适
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文献信息
篇名
我国现阶段农村中学绿色证书教育动态分析
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
农村中学
绿色证书教育
课程开发
教学内容
评价标准
年,卷(期)
2004,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G632.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李水山
79
270
10.0
14.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
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同被引文献
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二级引证文献
(0)
2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村中学
绿色证书教育
课程开发
教学内容
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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