作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对中职学校学生学习物理的思想动态、知识面及学习方法等现状的研究和分析,提出了优化中职生物理学习的三项对策:激发兴趣,强化动机;把握教材,因材施教;优化教学过程,改革教学模式.
推荐文章
中职物理《重力》教学设计的探讨
物理
重力教学
设计探讨
中职物理教学的几点思考
中职物理
教学现状
学习方法
中职物理教学的效率提升研究
中职
物理教学
效率提升
问题
策略
探讨中职生物的生活化教学策略
生物教学
以疑促思
新探究
联系实际
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改进中职生物理教学的探讨
来源期刊 安徽技术师范学院学报 学科 教育
关键词 中职生 物理学习 对策
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G650
字数 3059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2004.03.030
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职生
物理学习
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
总被引数(次)
12045
论文1v1指导