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摘要:
分析历年对电阻测量的高考试题可以现,在考查方式上,已经从教材中实验的考查渐过渡到设计型实验的考查;在考查内容上,经从实物连接、仪器选择的考查逐渐过渡到验原理、电路设计的考查,要求同学们能够灵地从一种实验情景迁移到另一种情景,从而分考查同学们的创新能力.下面就电阻的测量方法进行归纳。
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文献信息
篇名 电阻的测量方法归类分析
来源期刊 物理实验:中学部分 学科 物理学
关键词 考查方式 归类分析 同学 设计型实验 考查内容 高考试题 电阻测量 测量方法 电路设计
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 O4-44
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研究主题发展历程
节点文献
考查方式
归类分析
同学
设计型实验
考查内容
高考试题
电阻测量
测量方法
电路设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验:中学部分
月刊
1005-4642
22-1144/O4
长春市人民大街5268号东北师范大学内
出版文献量(篇)
407
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