循循复循循——小学数学第十册“分数的意义”教学实录

• 作者: 夏青峰
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 “分数的意义” 教学设计 教学策略
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 53-60
• 页数: 8页
• 分类号: G623.5

摘要

　　[背景] 　　今年8月,新教育实验第三届研讨会邀请我上一节'理想的课堂'示范课.……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏青峰		10	0	0.0	0.0