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阅读教学中的"囫囵吞枣"与"细嚼慢咽"
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清末新政时期“建筑学”学科体系的形成
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清末
浅析朗读在小说教学中的运用
朗读
小学教学
教学方法
"四管齐下"把准略读教学之"脉"
略读教学
把脉
四管齐下
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 囫囵吞枣的萌动
来源期刊 师道 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 往事今说
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2004.03.038
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